巍巍秦嶺下，悠悠黃河畔,，屹立著一顆璀璨的明珠,。這里有涓涓的溪流，那是老師們博大的師愛;這里有清脆的鳥鳴,，那是孩子們歡樂的歌聲,。這里有聲聲悅耳的陶笛，每一個(gè)音符都是一個(gè)跳動(dòng)的生命;這里有美輪美奐的紙藝花,，每一件作品都是一個(gè)精美的藝術(shù)品;這里有栩栩如生的陶藝作品,，每一個(gè)創(chuàng)意都講述著我們美麗的“七彩夢”;這里的孩子誦讀著千古美文，傳承著華夏文明;這里的孩子揮毫潑墨,，用書法彰顯著中華文化的魅力,。這里就是——三門峽市育才小學(xué)。

　　育才小學(xué)鳥瞰圖

　　伴隨著萬里黃河第一壩——三門峽大壩的興建,，公元1957年,，十一工程局第二小學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。六十多年的上下求索,，半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨兼程,，局二小已經(jīng)發(fā)展壯大為特色學(xué)校。2006年9月,，正式更名為三門峽市育才小學(xué),，2011年9月，學(xué)校翻開了歷史的新篇章,。新教學(xué)樓,、辦公樓拔地而起。這里有一流的教學(xué)設(shè)備：嶄新的塑膠操場,，寬敞的微機(jī)室,、明亮的排練廳,，溫馨的圖書室，先進(jìn)的多功能廳,，溢滿書香的備課室,。

　　育才小學(xué)本著“讓每一朵生命之花幸福綻放”辦學(xué)理念，始終堅(jiān)持“明德樂學(xué)”的校訓(xùn),，以提高學(xué)生綜合素質(zhì),，塑造學(xué)生美好心靈，陶冶學(xué)生高尚情操,，培養(yǎng)學(xué)生健全人格為目標(biāo),，讓每一位學(xué)生在這座美麗的花園中汲取豐富的營養(yǎng)，茁壯成長,，幸福綻放;讓每一位教師在這座精神的殿堂里,，沐浴和煦的陽光，自主發(fā)展,，快樂工作,。

　　一. 黨建引領(lǐng) 樹品牌形象

　　召開文明校園創(chuàng)建專題會(huì)議

　　育才小學(xué)有一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí),、奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子,，學(xué)校黨支部能夠深入開展習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，堅(jiān)持不懈地抓黨風(fēng)廉政建設(shè),，不斷增強(qiáng)黨組織創(chuàng)造力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力。加強(qiáng)校務(wù)公開和廉政文化進(jìn)校園工作,，拓寬黨員意見表達(dá)渠道,，廣泛凝聚黨員意愿和主張，積極引領(lǐng)全體教職工更好更快地進(jìn)步,。堅(jiān)持“三會(huì)一課”,，嚴(yán)肅黨內(nèi)生活，樹立黨史學(xué)習(xí)教育“風(fēng)向標(biāo)”,。

　　開展黨史動(dòng)員會(huì),，舉辦學(xué)習(xí)黨史、國史黨課,，激發(fā)前進(jìn)動(dòng)力,。開展“學(xué)黨史、感黨恩,、增黨性,、跟黨走”主題黨日活動(dòng)，組織黨員教師赴陜州區(qū)店子鄉(xiāng)小南川紅色教育基地開展“傳承紅色基因激發(fā)前進(jìn)動(dòng)力”黨史學(xué)習(xí)教育主題活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)百年黨史,，堅(jiān)定理想信念,。開展黨建文化品牌建設(shè)，組織黨員教師到崖底中心校開展支部幫扶活動(dòng),，有效落實(shí)“3211”工程,。舉行教職工紅歌比賽活動(dòng)，抒發(fā)全體教職工熱愛黨,、心向黨的滿腔情懷,。開展“亮身份、守紀(jì)律,、創(chuàng)佳績、樹形象”主題實(shí)踐活動(dòng),，時(shí)常提醒,、鞭策黨員干部，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。

　　學(xué)校分別邀請市直教育系統(tǒng)“四史”學(xué)習(xí)教育宣講員張文娟同志,、柳寶珠同志、葛沛沛同志和方媛媛同志到我校進(jìn)行“四史”學(xué)習(xí)教育理論宣講,。全體教職工將“四史”學(xué)習(xí)教育的實(shí)際成效轉(zhuǎn)化為內(nèi)在動(dòng)力,，為推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。面對疫情,，學(xué)校黨總支積極行動(dòng),，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和“我是黨員，我?guī)ь^”的先鋒模范作用,，做到疫情防控和教育教學(xué)兩不誤,為育才小學(xué)的發(fā)展提供強(qiáng)有力的政治保障,。

　　二. 以人為本德為先 潤物無聲植心田

　　少先隊(duì)員走進(jìn)大自然參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

　　育才小學(xué)認(rèn)真開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)。通過專題培訓(xùn)和網(wǎng)上學(xué)習(xí),，組織廣大師生學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,。充分利用黑板報(bào)、宣傳欄,、廣播站,、校園網(wǎng)、標(biāo)語橫幅等多種形式進(jìn)行全方位,、多角度宣傳,。結(jié)合學(xué)科滲透和校本課程開發(fā)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育納入學(xué)校課堂教學(xué),。

　　深入開展“扣好人生第一�,？圩�”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，依托全市“文明健康˖有你有我”主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，倡導(dǎo)學(xué)生說文明話,，做文明人，爭做新時(shí)代好少年,。開展放學(xué)路隊(duì)評比,、大課間評比等活動(dòng)，以評促改,，形成學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,。通過國旗下講話、主題隊(duì)會(huì),、主題演講,、主題征文、書信文化活動(dòng)等形式開展“國家安全日”“慶祝建黨100周年”系列活動(dòng),、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng),、“一盔一帶”安全教育活動(dòng)、我向司機(jī)叔叔獻(xiàn)愛心等,。老師們利用節(jié)假日帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)敬老院,、福利院、社區(qū),、街頭,，通過清除小廣告，清掃死角衛(wèi)生,，幫助孤寡老人和殘疾兒童做一些力所能及的事情,，孩子們以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著雷鋒精神。每年四月份組織學(xué)生走進(jìn)陜縣烈士陵園,，對革命先烈進(jìn)行祭奠掃墓活動(dòng),。

　　認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》，各中隊(duì)利用板報(bào),、手抄報(bào)等形式,，組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題班隊(duì)會(huì)等形式,，堅(jiān)持開展“做五星少年,，樹校園新風(fēng)”活動(dòng)，在學(xué)習(xí)文化與提高思想的同時(shí),，狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、文明禮儀教育等。

　　學(xué)校積極開展研學(xué)活動(dòng),，孩子們走進(jìn)千年雄關(guān)——函谷關(guān),，學(xué)習(xí)歷史典故,，探尋道家之源，體悟道家文化的博大精深,，誦讀《道德經(jīng)》,，體會(huì)老子思想的廣袤深邃;來到三門峽大壩，品讀黃河文化,，傳承砥柱精神;參觀虢國博物館,，身臨其境，感受幾千年前虢國神奇燦爛的古代文明,，體驗(yàn)博物館里蘊(yùn)藏的豐富知識(shí)和家鄉(xiāng)悠久的歷史文化,，對學(xué)生進(jìn)行愛祖國愛家鄉(xiāng)的教育，讓孩子們的心靈打上家鄉(xiāng)文化的烙印,。

　　三. 揚(yáng)個(gè)性促和諧 齊頭并進(jìn)共發(fā)展

　　舉行童心向黨班級合唱對抗賽

　　在著力打造書香校園的基礎(chǔ)上,，把班級文化建設(shè)作為校園文化建設(shè)的重點(diǎn)。每學(xué)期,，根據(jù)不同節(jié)日,，以年級為單位，設(shè)計(jì)不同主題的班級板報(bào),、校園板報(bào)、文化走廊,、宣傳櫥窗等,，定期評比展示。每星期三是學(xué)校“紅領(lǐng)巾”廣播站廣播的時(shí)間,，有小記者提供班級好人好事,、班級活動(dòng)、每周紀(jì)律衛(wèi)生情況等稿件,，有專門主持人播稿,，從而拓展育人渠道和空間。

　　少先隊(duì)有專門活動(dòng)場所,，設(shè)施設(shè)備齊全,，管理制度完善，定期開展主題鮮明,，內(nèi)容豐富,，形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)。近年來,，學(xué)校大隊(duì)委以智慧隊(duì)建為依托,，積極開展《聽習(xí)爺爺?shù)脑挘�做小小追夢人》《小手拉大��,，厲行�?jié)約在行動(dòng)》《綠色閱讀,，文明上網(wǎng)》《從小學(xué)黨史，永遠(yuǎn)跟黨走》《祭英烈·學(xué)黨史·做新人》等主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生知黨史,，感黨恩,，從小立志向，修品行,，練本領(lǐng),，以昂揚(yáng)向上的精神做好接力，時(shí)刻準(zhǔn)備著,，永遠(yuǎn)跟黨走,，把紅色基因根植于學(xué)生心靈。

　　育才小學(xué)的教師志愿者服務(wù)隊(duì)有特定的服務(wù)對象,，在校長王玉民的帶領(lǐng)下,，定期開展各種志愿服務(wù)，幫助困難群眾解決實(shí)際問題：在春節(jié)來臨之際到南梁村看望困難群眾,，為他們送去米,、油和春節(jié)的問候，并與村干部共同探討,，制定扶貧工作計(jì)劃,，確保幫扶措施落實(shí)有效。定期開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng),，志愿者翻山越嶺走進(jìn)盧氏縣沙河小學(xué),，為老師們進(jìn)行陶藝培訓(xùn)，講解陶泥的特點(diǎn)和陶藝的制作過程及制作要領(lǐng),，并現(xiàn)場制作陶泥花瓶,，感受傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力;進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，從計(jì)算機(jī)的日常管理,，常用軟件的使用方法,，課件制作，聲音,、視頻的制作與處理等方面進(jìn)行了詳細(xì)講解,，拉近城鄉(xiāng)教育的距離，對進(jìn)一步推動(dòng)鄉(xiāng)村小學(xué)新課程改革,，城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用,。

　　四. 不忘初心名師引領(lǐng) 牢記使命砥礪前行

　　舉行教工唱紅歌比賽

　　三門峽市育才小學(xué)擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、傾心學(xué)生的師資隊(duì)伍,，88名專任教師中，省級學(xué)科技術(shù)帶頭人,、省級骨干,、市級名師,、市級骨干教師40余人，他們在平凡的三尺講臺(tái)上,，激情激趣,，默默奉獻(xiàn),，努力耕耘,，盡心盡責(zé)，為了辦好人民滿意教育鞠躬盡瘁,。他們是孩子們的師長,、朋友，更是育才小學(xué)教育發(fā)展的脊梁,，是三門峽教育發(fā)展的基石,。

　　育才小學(xué)以全面提升教師素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展為努力方向,，以立德樹人和素質(zhì)教育為中心,，以“教師研修校本化”、“課堂教學(xué)高效化”為重點(diǎn),，實(shí)施“科研興教,，科研興校”戰(zhàn)略。每學(xué)期學(xué)校都以骨干教師示范課,、青年教師賽講課,、導(dǎo)師帶徒匯報(bào)課為抓手，聽課,、評課、研課,，開展教科研工作,，有效提升全體教師專業(yè)素質(zhì)。

　　以課題研究為平臺(tái),，以校本研修和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為途徑,，努力提升教師素質(zhì)，取得了優(yōu)異的成績,。定期組織部分優(yōu)秀青年教師,、骨干教師外出學(xué)習(xí)。按照上級要求組織教師積極參加各級各類優(yōu)質(zhì)課,、信息技術(shù)融合課等比賽,，多位教師取得了省市級一等獎(jiǎng)的好成績。

　　為助力青年教師快速成長,，學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施“青藍(lán)工程”,，取得了豐碩的成果：青年教師肖媛婷,、李芳芳、張艷艷教學(xué)成績優(yōu)異,，成長為教學(xué)骨干;張晶晶,、盧靜老師在市優(yōu)質(zhì)課賽講中脫穎而出，成績喜人;樊俊娜老師,、段紅娟老師在全市語文教師素養(yǎng)大賽中榮獲粉筆字一等獎(jiǎng);程程,、付貞貞老師在教育科研的道路上漸行漸穩(wěn)，所做的綜合類課題研究扎實(shí)推進(jìn),，卓有成效,。

　　五. 彰顯文化品位 潛移默化育英才

　　學(xué)校大門口標(biāo)志性造型及教學(xué)樓上的浮雕

　　育才小學(xué)本著“讓每一朵生命之花幸福綻放”辦學(xué)理念，打造以美為核的環(huán)境文化,，以愛為核的管理文化,，以和為核的行為文化，以悅為核的人文文化,。堅(jiān)持“明德樂學(xué)”的校訓(xùn),，弘揚(yáng)以德為先、立德樹人思想,，明理誠信,，明辨篤行，尚美養(yǎng)德,，以愛育德,。

　　學(xué)校的校風(fēng)是自主、自如,，師生在自由愉悅中健康成長,，在上和下睦中共同發(fā)展;學(xué)校的教風(fēng)是激情、激趣,，老師們在情趣盎然中播撒愛,，在其樂融融中傳遞愛;學(xué)校的學(xué)風(fēng)是生疑、生成,，學(xué)生們在質(zhì)疑解難中發(fā)現(xiàn)美,，在實(shí)踐探究中創(chuàng)造美。

　　育才小學(xué)的校園文化建設(shè)十分注重細(xì)節(jié),。走廊文化,、辦公室文化、樓梯文化,，墻壁文化等系列主題教育豐富多彩,，處處彰顯育才文化品位。班級文化特色鮮明,，凸顯了班級特色,，教室內(nèi)外的墻壁都是孩子們學(xué)習(xí)創(chuàng)造的樂園,。

　　學(xué)校大門口標(biāo)志性造型——“笛韻”，簡潔的陶笛造型凸顯了學(xué)校藝術(shù)教育的亮點(diǎn)之一——陶笛教學(xué);它又像一個(gè)問號(hào),，象征著同學(xué)們求知若渴的精神;遠(yuǎn)看,，它也像一道彩虹，象征著在藝術(shù)教育的滋養(yǎng)下,，同學(xué)們追求著多姿多彩的人生,。

　　走進(jìn)校門，“精彩六年,，幸福一生”的大型標(biāo)語,，激發(fā)著學(xué)生們愛生活、愛學(xué)習(xí)的熱情;“一訓(xùn)三風(fēng)”莊重醒目,，催人奮進(jìn),。

　　教學(xué)樓外墻上的《弟子規(guī)》，灰底黑字,，格外雅致,。《奏響人生樂章》《描繪精彩未來》兩塊大型浮雕,，以及走廊里音樂,、美術(shù)、舞蹈等造型各異的吊牌,，讓孩子們處處都沉浸在藝術(shù)的熏陶中,。

　　學(xué)校在教學(xué)樓圓弧擺放了四大組個(gè)性書架，鮮艷的色彩,，別致的造型,，深得孩子們的喜愛。孩子們靜靜地在這里讀書,，書香縈繞心間,，知識(shí)滋潤心田，那是一種美的享受,。

　　六. 展風(fēng)采顯特色 花開遍地正當(dāng)時(shí)

　　學(xué)校舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　陶笛、紙藝,、陶藝教學(xué)已成育才小學(xué)一大特色,，學(xué)校建立了陶笛陳列館，“七彩夢”陶藝工作室,，開發(fā)了系列校本教材《我愛陶笛》《我愛紙藝》《我愛陶藝》,，成立了教師樂團(tuán)、學(xué)生樂團(tuán),，手工制作興趣小組,，充分展示育才師生風(fēng)采,，彰顯育才教育特色。

　　1,、陶笛教學(xué)如火如荼

　　陶笛教學(xué)作為學(xué)校藝術(shù)教育的亮點(diǎn)之一,，經(jīng)歷了多年的風(fēng)雨洗禮，現(xiàn)在已經(jīng)枝繁葉茂,，取得了十分突出的成效,。學(xué)校成立了學(xué)生陶笛社團(tuán)，教師陶笛隊(duì)和家長陶笛委員會(huì),，形成了以點(diǎn)帶面,，全方位、多側(cè)面共同學(xué)習(xí)陶笛的氛圍,。學(xué)生陶笛隊(duì)現(xiàn)已小荷才露尖尖角,，涌現(xiàn)出一批演奏水平很高的學(xué)生。2014年8月,，在北京舉行的全國首屆陶笛比賽中,，學(xué)校以一金八銀的優(yōu)異成績。教工陶笛隊(duì)有15人成為中國陶笛藝術(shù)委員會(huì)會(huì)員,。成功舉辦了五屆陶笛班級對抗賽和陶笛個(gè)人表演賽,。中國民族管弦樂學(xué)會(huì)陶笛藝術(shù)委員會(huì)授予我校“中國陶笛藝術(shù)委員會(huì)教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地”稱號(hào)。

　　2,、陶藝教學(xué),，嶄露頭角

　　軟陶教學(xué)是頗具兒童情趣的藝術(shù)教育新形式。學(xué)校的“七彩夢”陶藝工作室里,，手鏈,、小動(dòng)物、花瓶,、中國結(jié),、板畫等軟陶作品，件件栩栩如生,，惟妙惟肖,。陶藝教學(xué)成為學(xué)校藝術(shù)教育的又一亮點(diǎn)。

　　3,、紙藝教學(xué),，初具規(guī)模

　　紙藝被稱為“無聲的詩，立體的畫”,，以造型逼真而深受師生喜愛,。美麗而不嬌艷的波斯菊，點(diǎn)燃生命之火的風(fēng)信子,，雍容華貴的牡丹花,，一件件絢麗多彩的紙藝作品,，令人贊不絕口。

　　4,、經(jīng)典誦讀,，彰顯魅力

　　國旗下經(jīng)典誦讀活動(dòng)是育才小學(xué)誦讀教學(xué)的亮點(diǎn)工程。每周一的育才校園,，在莊嚴(yán)的國旗下,，開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。“年級誦”,， “班級誦”,，“讀書月”，人人參與,，形式多樣,。激發(fā)了學(xué)生愛國情，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,。每學(xué)期,，學(xué)校在各年級開展活動(dòng)，詩歌朗誦會(huì),、故事交流會(huì),、推薦一本好書活動(dòng)等等，不拘一格,，精彩紛呈,。

　　5、書法教學(xué),，傳承精髓

　　書法是中華民族的文化瑰寶,。學(xué)校建造了古樸典雅的“書法苑”，80塊青石上鐫刻著楷,、行,、草、隸,、篆五種字體的優(yōu)秀古詩,。讓學(xué)生們在舉手投足間、在嬉戲玩耍間都能受到書法藝術(shù)的潛移默化,。

　　七. 累累碩果飄香 滿園花開爭斗艷

　　在全體育才人的辛勤耕耘,，共同努力下，學(xué)校先后榮獲：全國基礎(chǔ)教育名校,，河南省先進(jìn)節(jié)水單位,，河南省首屆語言文字規(guī)范化示范學(xué)校,，河南省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校,，河南省校園文化藝術(shù)先進(jìn)單位,，三門峽市職業(yè)道德建設(shè)十佳單位，三門峽市德育工作先進(jìn)集體,，三門峽市動(dòng)漫實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，先進(jìn)基層黨組織，五星級黨支部,，黨建示范校,，三門峽市國有資產(chǎn)管理先進(jìn)單位，三門峽市文明校園標(biāo)兵,，三門峽市優(yōu)秀志愿服務(wù)組織,，三門峽市學(xué)雷鋒志愿服務(wù)先進(jìn)典型“優(yōu)秀志愿服務(wù)項(xiàng)目”，三門峽市文明健康˖有你有我“養(yǎng)成教育先進(jìn)學(xué)校”,，三門峽市中華經(jīng)典誦寫講大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等殊榮,。

　　滔滔黃河?xùn)|流去，奔向大海不復(fù)回,。在母親河旁,，三門峽市育才小學(xué)盛放著屬于她的光芒。這里,，滿園沐浴書香,，這里，夢想盡情飛揚(yáng),。六十多年的上下求索,、一路豪歌，六十多年的風(fēng)雨兼程,、銳意進(jìn)取,，今天的育才小學(xué)已經(jīng)是春華秋實(shí)，累累碩果香滿園,。過去的時(shí)光,，是全體育才人求實(shí)奮進(jìn)、永不停歇的見證,。太陽每天從東方升起,，育才的每天都是嶄新的。站在新的起點(diǎn)上,，育才小學(xué)將礪志篤行,，厚積薄發(fā)。在教育這片沃土中,，全體育才人身在黃河,，心向大海，愿做教育弄潮兒。