熱解讀青海省西寧市城北，元朔山下,，果洛西寧民族中學(xué)坐落于此,，紅墻黑頂?shù)慕ㄖ�,，大氣別致,。 6月18日下午,，在青海省考察的習(xí)近平總書記，首站來到這所中學(xué)看望老師和同學(xué)們,。他先后走進(jìn)食堂、宿舍,、教室,，關(guān)心學(xué)生們的飲食,、住宿、學(xué)習(xí)……了解當(dāng)?shù)厣钊胪七M(jìn)教育工作東西部協(xié)作和對口支援等情況,。 果洛藏族自治州海拔高,、氣候惡劣、環(huán)境艱苦,。當(dāng)?shù)亟逃ぷ髟钕輩^(qū)域教育“發(fā)展之困”,。 “基礎(chǔ)設(shè)施方面投資不少，但氣候條件嚴(yán)重影響作用發(fā)揮,。就拿操場來說,，暴曬加上極冷，剛建好沒幾年就變得坑坑洼洼,。”“特別是在一些偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn),，別說老師，光廚師和保安一年都能換好幾茬!”果洛州教育局局長回憶道,。 東西協(xié)作,，雙向奔赴。 為解決當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧區(qū)孩子上學(xué)難問題,，在上海市的援助下,，果洛西寧民族中學(xué)于2017年7月21日在西寧破土動工，2019年9月1日正式開學(xué),。 標(biāo)準(zhǔn)化操場,、多媒體教室、寬敞整潔的食堂和宿舍,，還有圖書館,、科技屋……從此，地處高海拔地區(qū)的果洛州在西寧有了自己的學(xué)校,，果洛的學(xué)子們也有了一個安心學(xué)習(xí)的“新家”,。 目前，果洛西寧民族中學(xué)已實現(xiàn)國家統(tǒng)編教材使用全覆蓋,。學(xué)校組織師生們每年赴上海,、江蘇研學(xué)，開展“同上一堂課”等活動,，有力促進(jìn)了各民族學(xué)生的交往交流交融,。 一所中學(xué)，連接兩地,，點亮孩子們的夢想,。這正是“教育工作東西部協(xié)作和對口支援”政策成效的顯現(xiàn)。 20多年前,，在教育部的統(tǒng)籌推動下,，我國啟動了對口支援西部地區(qū)教育工作,。 10多年前，千里之外的北京,、天津,、上海、江蘇,、浙江,、山東六省市開始不斷加大對青海幫扶力度，為當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展提供強(qiáng)大支持,。
“異地班”讓孩子接受優(yōu)質(zhì)教育,。在教育部和相關(guān)省市的大力支持下，截至2022年3月,，青海異地高中班已走進(jìn)10個省市17所學(xué)校,，目前在校生超過4000人。北京,、上海支持建設(shè)的海東玉樹中學(xué)和西寧果洛中學(xué),，為兩地2000余名涉藏州縣學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)環(huán)境。 “小組團(tuán)”擔(dān)當(dāng)“大任務(wù)”,。為幫助協(xié)作地區(qū)打造一支留得住,、能戰(zhàn)斗、帶不走的人才隊伍,，援青各團(tuán)隊先后大力實施“組團(tuán)式”教育幫扶,，提升當(dāng)?shù)亟逃健?/p> 上海每年安排30名果洛州骨干教師到上海市相關(guān)中小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)和掛職培養(yǎng);浙江深化“扶智+理念+扶志”幫扶舉措，舉辦線上線下示范課,、聽評課等活動,，并先后組織35批次專家名師組團(tuán)赴海西州開展送教活動;江蘇援青教師采取“一對三”模式對接本地教師，充分發(fā)揮東部教育資源優(yōu)勢,，聘請兼職教授,，搭建名師工作室…… 支援高校群策群力。如今,，援青高校已經(jīng)形成了“多對一”組團(tuán)模式,。清華大學(xué)聯(lián)合西北農(nóng)林科技大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)(北京),、華東理工大學(xué),、上海交通大學(xué)、北京化工大學(xué)對口支援青海大學(xué),，北京師范大學(xué)聯(lián)合陜西師范大學(xué),、山東大學(xué)、蘭州大學(xué)對口支援青海師范大學(xué),，天津大學(xué)聯(lián)合中國人民大學(xué),、廈門大學(xué)對口支援青海民族大學(xué),。 授人以魚不如授人以漁。經(jīng)歷10多年發(fā)展,，教育援青正在實現(xiàn)從“資金”援助向“智力”援助、從“輸血式”援助向“造血式”援助,、從“單一式”援助向“組團(tuán)式”援助的轉(zhuǎn)變,。
習(xí)近平總書記曾在西部地區(qū)工作、生活過,，深知那里的孩子渴求知識,，那里的發(fā)展需要人才。 在浙江任省委書記時,，他曾親自為浙江省對口幫扶實施遷建的四川省南充市嘉陵區(qū)之江小學(xué)培土奠基,。今年“六一”國際兒童節(jié)前夕，總書記給這所小學(xué)的學(xué)生回信,。他在信中說：“得知這些年來學(xué)校越辦越好,，同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、熱愛勞動,、健康快樂成長,，我很欣慰。” 此次來到果洛西寧民族中學(xué)考察,，總書記走進(jìn)食堂,，囑咐食堂工作人員一定要確保學(xué)生飲食安全、營養(yǎng)可口,。他來到教室觀摩思政課,，與學(xué)生們親切交流。 在教學(xué)樓前廣場上,，總書記提出期望：“希望孩子們倍加珍惜這里的良好條件,，心懷感恩、好好學(xué)習(xí),，德智體美勞全面發(fā)展,，立志成為中國特色社會主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者。” 不以山海為遠(yuǎn),，不以地域為限,。 希望的種子在西部生根發(fā)芽。乘著東西協(xié)作的“東風(fēng)”,，每個孩子都能享有更加公平更有質(zhì)量的教育,，都有人生出彩的機(jī)會。 總監(jiān)制丨駱紅秉 魏驅(qū)虎 監(jiān) 制丨王敬東 主 編丨李璇 編 輯丨李珊珊 視 覺丨張紫曦 校 對丨李丹 王卓婕 魯楊 孫潔 宋春燕 梁雅琴 李英卓 婁郝 出 品丨中央廣播電視總臺央視網(wǎng) ( 編輯：tln ) |
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來源： 發(fā)布日期：2024-06-21 打印
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