種子,,意味著希望,。 一直以來(lái),,“大朋友”習(xí)近平總是以不同的方式關(guān)心少年兒童的身體健康和成長(zhǎng)成才。一顆顆“種子”,,在孩子們心中生根發(fā)芽。 社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子 2014年“六一”國(guó)際兒童節(jié)前夕,,“大朋友”習(xí)近平成為北京市海淀區(qū)民族小學(xué)一年級(jí)少先隊(duì)入隊(duì)儀式的見(jiàn)證者,,他親手為一年級(jí)八班的王彥尊系上了紅領(lǐng)巾。 2014年5月30日,,習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到北京市海淀區(qū)民族小學(xué),參加慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng),。 紅領(lǐng)巾系好了,習(xí)近平又仔細(xì)幫王彥尊理了理,,還輕輕撫了一下王彥尊肉乎乎的小臉蛋說(shuō):“你真可愛(ài),。”王彥尊開(kāi)心又害羞,他認(rèn)真地向習(xí)爺爺敬了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮,,習(xí)近平微笑著回敬了一個(gè)隊(duì)禮,。 入隊(duì)儀式結(jié)束后,習(xí)近平把自己小時(shí)候入隊(duì)的情景講給孩子們聽(tīng):“記得入隊(duì)時(shí)心怦怦跳,,很激動(dòng),。不知你們有沒(méi)有這種感覺(jué)?”“為什么會(huì)這樣?因?yàn)槭且环N榮譽(yù)。”…… 在當(dāng)天的座談會(huì)上,,“大朋友”習(xí)近平提出,,各方面要共同努力,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽,、真正培育起來(lái),。 富強(qiáng)、民主,、文明,、和諧,自由,、平等,、公正、法治,,愛(ài)國(guó),、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,,是民族文明與夢(mèng)想的接力棒,,是中華民族得以綿延的最持久最深沉的力量。 少年兒童是祖國(guó)的未來(lái),,只有在少年兒童內(nèi)心種下核心價(jià)值觀的“種子”,,才能在未來(lái)結(jié)出美好的果實(shí)。 “爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的小模范,。”這是習(xí)近平在會(huì)見(jiàn)中國(guó)少年先鋒隊(duì)第七次全國(guó)代表大會(huì)代表時(shí)的殷殷叮嚀,。 “從小就讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在心中生根發(fā)芽,把國(guó)家,、人民,、民族裝在心中,注重養(yǎng)成健康,、樂(lè)觀,、向上的品格。”這是習(xí)近平考察北京市八一學(xué)校時(shí)對(duì)孩子們的切切期盼,。 循循善誘,、語(yǔ)重心長(zhǎng),如暖陽(yáng),,灑進(jìn)孩子們心里,。 愛(ài)我中華的種子 一封來(lái)自澳門(mén)濠江中學(xué)附屬英才學(xué)校小朋友們的信,習(xí)近平讀了好幾遍,。 信中,,英才學(xué)校的小學(xué)生講述了他們對(duì)“祖國(guó)母親”含義的理解,表達(dá)了長(zhǎng)大后把祖國(guó)和澳門(mén)建設(shè)得更美好的決心,。 2019年5月31日,,習(xí)近平給孩子們回信:“我經(jīng)常想起《七子之歌》,歌中表達(dá)的游子對(duì)回到母親懷抱的渴望十分感人,。”“祖國(guó)是澳門(mén)的堅(jiān)強(qiáng)依靠,,你們從小就懂得這個(gè)道理,我十分欣慰,。” 幾個(gè)月后,,習(xí)近平來(lái)到澳門(mén)濠江中學(xué)附屬英才學(xué)�,?赐∨笥褌儠r(shí),,他講起濠江中學(xué)老校長(zhǎng)杜嵐的一段往事:“新中國(guó)成立當(dāng)天,,在當(dāng)時(shí)還是澳葡管治的時(shí)候,杜嵐老校長(zhǎng)毅然升起了五星紅旗,。這種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心和勇氣,,是一個(gè)帶有標(biāo)志性意義的愛(ài)國(guó)主義表現(xiàn),也映照出澳門(mén)廣大同胞深厚的愛(ài)國(guó)主義情懷。” 圖為澳門(mén)濠江中學(xué)附屬英才學(xué)校的小學(xué)生手繪的信封,。 離開(kāi)英才學(xué)校時(shí),給習(xí)爺爺寫(xiě)信的孩子們一直追到了車(chē)門(mén)前,。習(xí)近平言語(yǔ)親切:“三歲看到老,,我們培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義也從小開(kāi)始。”他希望小朋友們經(jīng)常到內(nèi)地去走一走,,看一看祖國(guó)大好河山,。學(xué)好歷史,學(xué)好中國(guó)的歷史,。好好學(xué)習(xí),,天天向上! 習(xí)近平身體力行,“把愛(ài)我中華的種子埋入每個(gè)孩子的心靈深處”,。 在北京市海淀區(qū)民族小學(xué)參加學(xué)校少先隊(duì)主題隊(duì)日活動(dòng)時(shí),,習(xí)近平看到孩子們寫(xiě)的“精忠報(bào)國(guó)”有感而發(fā):“我從小就受這4個(gè)字影響,四五歲時(shí)媽媽買(mǎi)了小人書(shū),,給我講‘精忠報(bào)國(guó),、岳母刺字’的故事,我說(shuō)‘刺字不疼啊?’媽媽說(shuō),,雖然疼,但岳飛會(huì)始終銘記在心,。” 給大陳島老墾荒隊(duì)員的后代,、浙江省臺(tái)州市椒江區(qū)12名小學(xué)生的回信中,習(xí)近平說(shuō):“希望你們向爺爺奶奶學(xué)習(xí),,熱愛(ài)黨,、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,,努力成長(zhǎng)為有知識(shí),、有品德、有作為的新一代建設(shè)者,,準(zhǔn)備著為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量,。” 殷殷話(huà)語(yǔ),有如陽(yáng)光雨露之于初生幼苗,,飽含期望,。 生態(tài)文明的種子 2013年以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記連續(xù)12年參加首都義務(wù)植樹(shù)活動(dòng),。扶苗培土,、圍堰澆水……習(xí)近平和少年兒童一起植樹(shù),不時(shí)同他們談心。 “你們每年植樹(shù)節(jié)都種樹(shù)嗎?” “知不知道種的是什么樹(shù)啊?” 2015年4月,,習(xí)近平參加首都義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)時(shí),,孩子們圍在他身邊,你一句我一句聊得很開(kāi)心,。說(shuō)話(huà)間,,習(xí)近平搬起一棵一人多高的海棠樹(shù)苗放入樹(shù)坑,兩個(gè)男孩上前扶著樹(shù)苗,。 “樹(shù)斜了,,要扶正一點(diǎn)。”習(xí)近平邊說(shuō)邊把小樹(shù)苗扶正,,讓孩子們填土,。“小心手啊。”“慢一點(diǎn),,慢一點(diǎn),,別鏟到腳。”看到孩子們動(dòng)作不熟練,,習(xí)近平關(guān)心地提醒,,又手把手教他們?cè)趺茨描F鍬、怎么拎水桶,、怎樣培土圍堰,。 2015年4月3日,,習(xí)近平總書(shū)記同大家一起植樹(shù)。 永定河畔,、團(tuán)城湖旁,、通州區(qū)潞城鎮(zhèn)……一處處植樹(shù)點(diǎn)定格下習(xí)近平同孩子們一起勞動(dòng)、交流的暖心身影,�,?吹胶⒆觽�?cè)苑N下樹(shù)苗,習(xí)近平語(yǔ)重心長(zhǎng):“10年后,,20年后,,你們可以回到這個(gè)地方來(lái)看看你們親手栽下的樹(shù)苗長(zhǎng)得怎么樣了。這是一件很有意義的事情,。” 2022年3月30日,,北京市大興區(qū)植樹(shù)點(diǎn)。習(xí)近平給孩子們講述父親習(xí)仲勛的生活小事:“還記得過(guò)年時(shí),,我父親給我女兒包了一個(gè)紅包,,打開(kāi)一看,,是牙簽。原來(lái)這是老人家平時(shí)收集起來(lái)的家里剩下的牙簽,,他對(duì)孫女說(shuō)‘這些都是珍貴的木材,,我?guī)湍銈兇媪似饋?lái)’。第二年,,又包了一個(gè)紅包,,打開(kāi)一看,是紙巾,,也是攢的沒(méi)用完的紙巾,。” 習(xí)近平分享這個(gè)故事正是要告訴孩子們“勿以善小而不為,從一點(diǎn)一滴做起”,。孩子們聽(tīng)得津津有味,。 2023年,北京市朝陽(yáng)區(qū)東壩中心公園的植樹(shù)點(diǎn),。習(xí)近平也是一邊植樹(shù),,一邊教孩子們種樹(shù)的方法,并與孩子們聊起學(xué)習(xí)生活情況,,問(wèn)他們對(duì)植物了解多少,、現(xiàn)在作業(yè)多不多…… 植樹(shù)后,習(xí)近平對(duì)在場(chǎng)的中小學(xué)生們說(shuō):“等你們也成了父母輩了,,也要讓你們的子女子孫繼續(xù)植樹(shù),,一代一代做下去,美麗中國(guó)就是這么建設(shè)出來(lái)的,。” “大朋友”和孩子們一起種樹(shù),,將“綠水青山就是金山銀山”的理念植入了孩子們的心靈。 在習(xí)近平看來(lái),,義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)的一個(gè)重要意義,正是“要推動(dòng)在全社會(huì)特別是在青少年心中播撒生態(tài)文明的種子”,。 “我還沒(méi)種夠呢,,以后一定讓爸爸媽媽每年都帶我植樹(shù)。” “植樹(shù)可以讓世界變得更美麗,,讓空氣變得更清新,。” “等我長(zhǎng)大了,我們和習(xí)爺爺一起種的小樹(shù)也長(zhǎng)成大樹(shù)了,。” ………… 和習(xí)近平一起參加過(guò)植樹(shù)的孩子們對(duì)這抹綠充滿(mǎn)期望,。 一顆顆種子,播撒希望,,也耕耘著未來(lái),。 總監(jiān)制丨駱紅秉 魏驅(qū)虎 監(jiān) 制丨王敬東 主 編丨李璇 策 劃丨蔡純琳 編 輯丨李珊珊 校 對(duì)丨劉禛 王卓婕 宋春燕 李英卓 婁郝 出 品丨中央廣播電視總臺(tái)央視網(wǎng) ( 編輯:ycl ) |
人民領(lǐng)袖|“大朋友”為小朋友播撒的三顆“種子”
來(lái)源: 發(fā)布日期:2024-06-01 打印
