從高職教育到本科教育,，她辛勤耕耘20余載;從各級優(yōu)秀教師到河南省黨代表,，她用一項又一項榮譽和學(xué)術(shù)成果回報家鄉(xiāng)、回饋社會,。她就是河南省高層次人才,、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，三門峽市拔尖人才,，三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處處長員瑩教授,。

　　潛心教研 激發(fā)原動力

　　“作為一名人民教師，最幸福的事,，就是能為自己深深愛著的黨的教育事業(yè)奉獻終身,。多年來，教育事業(yè)也一直是我拼搏進取的最大精神動力,。”回顧自己20多年來的高職教育生涯,，員瑩感慨不已。作為一名高職教育戰(zhàn)線上的老兵,，員瑩不僅積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，練就了一身參與科研工作的本領(lǐng)，還培養(yǎng)出了一批又一批充分適應(yīng)社會發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,。

　　作為團隊帶頭人,，員瑩深知肩上擔(dān)子的分量。為了幫助團隊成員共同成長成才,，她利用多年工作經(jīng)驗,，總結(jié)形成了一套獨特的“員瑩工作法”，將個人經(jīng)驗總結(jié)提煉,、無私分享,。同事們對她清晰的工作思路和堅決的執(zhí)行力感到印象深刻。

　　“如何發(fā)揮個人優(yōu)勢,，幫助家鄉(xiāng)高職之路,，在百尺竿頭更進一步?”近年來，員瑩將這一“大問題”,，當(dāng)作個人奮斗的“具體目標(biāo)”,。她帶領(lǐng)團隊,，把深化專業(yè)教學(xué)改革與提高教學(xué)質(zhì)量，作為專業(yè)建設(shè)的重點,，一天接一天,、一年又一年，持續(xù)不斷精準(zhǔn)發(fā)力,。

　　與此同時,，員瑩還緊緊圍繞“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的主線,，結(jié)合高職教學(xué)規(guī)律和專業(yè)發(fā)展實際,，不斷實踐應(yīng)用、開拓進取,。最終,，在員瑩的引領(lǐng)和帶動下，一套以“證書引領(lǐng),，項目帶動”為特色的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式逐漸成形,。眼下，該人才培養(yǎng)模式,，已成功推動三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè)從課程體系,、教學(xué)模式到教學(xué)評價等變革，產(chǎn)生了喜人的成果,。

　　示范引領(lǐng) 團隊結(jié)碩果

　　“一枝獨秀不是春,，百花齊放春滿園。”談到團隊帶頭人對團隊發(fā)展的責(zé)任時,，員瑩爽快直言,。

　　近年來，員瑩負責(zé)的供用電技術(shù)專業(yè)先后被河南省教育廳批準(zhǔn)為省教學(xué)改革試點專業(yè)和省特色專業(yè),，教學(xué)團隊被評為河南省高等學(xué)校教學(xué)團隊,、三門峽市“青年文明號”。她還先后帶領(lǐng)團隊,，建設(shè)了河南省電工電子和自動控制技術(shù)兩個示范性實訓(xùn)基地,。2009年，員瑩作為帶頭人,，還一舉成功創(chuàng)建河南省高校節(jié)能照明工程研究中心,。

　　2015年，員瑩來到河南科技大學(xué)應(yīng)用工程學(xué)院,，擔(dān)任該院黨委副書記。她加強學(xué)習(xí),、不斷進步,，很快就適應(yīng)了從高職到本科的工作轉(zhuǎn)變,。7年來，“努力把握工作新態(tài)勢,，全面理解市委和學(xué)院黨委的發(fā)展意圖,，探索做好工作的新方法、新途徑”又成了她新的工作總目標(biāo),。

　　7年來,，面對學(xué)院創(chuàng)辦獨立本科的目標(biāo)任務(wù)，員瑩多次深入河南科技大學(xué)調(diào)研學(xué)習(xí),，為加快分立設(shè)置,、推進創(chuàng)辦本科獻計獻策。她牽頭組織人員,，對分立設(shè)置工作進行充分調(diào)研,，撰寫出極具參考價值的《聯(lián)合辦學(xué)應(yīng)用型本科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研報告》。在此基礎(chǔ)上,，員瑩積極正視發(fā)展中的問題,，對學(xué)院本科階段的教學(xué)、學(xué)生管理,、人才培養(yǎng)等方面存在的不足進行認(rèn)真梳理和總結(jié),。

　　如今，隨著員瑩等一批廣大黨員干部教職工在實踐中不斷積累創(chuàng)辦本科的經(jīng)驗,，在教育教學(xué)中持續(xù)深入的思考提煉,，學(xué)院規(guī)劃本科建設(shè)的這條宏偉道路，也變得越來越科學(xué),、越來越晰,。作為三門峽市拔尖人才，長期以來,，員瑩堅持用所學(xué)指導(dǎo)實踐,，用知識引領(lǐng)發(fā)展，帶領(lǐng)青年教師組建科研團隊,、搭建工程技術(shù)研究中心,、服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)……

　　多年來，員瑩先后在國家CN級刊物上發(fā)表專業(yè)論文20余篇,，獲得專利1項,，出版著作6部;主持、參與的省部級,、市廳級科研項目20余項,。員瑩與豫西機床有限公司共同開發(fā)的《YX-TK338型轉(zhuǎn)向節(jié)數(shù)控鏜床》項目，不僅通過河南省科技廳新產(chǎn)品技術(shù)鑒定，達到國內(nèi)同類機床領(lǐng)先水平,，還榮獲三門峽市科學(xué)技術(shù)進步一等獎與河南省工信廳科技成果二等獎,，成為三門峽科研技術(shù)領(lǐng)域“知識‘轉(zhuǎn)化’為生產(chǎn)力”的生動范例。 (張楠)